各分掌・各教科の重点目標
総 務 部
- 防災意識を高揚させるとともに危機管理体制の強化を図る。
- 儀式や行事等を円滑に遂行できるよう計画的に企画・立案する。
- 保護者との連携を図り、PTA活動の参加率を向上させる。
教 務 部
- 授業時数を確保し、生徒の学力向上に努める。
- 生徒の思考を促す授業展開」、「到達目標を意識した授業構成」、の実践について研究する。
- 新学習指導要領に基づいた教育課程の作成に着手する。
生徒指導・保健・教育相談部
- 基本的生活習慣を確立し、自分で健康管理をしようとする意識を育てる。
- 社会的な規範意識の育成を図り、いじめを許さない体制作りに努める。
- 学習環境の整備・美化に努め、安全で衛生的な学校生活ができるようにする。
- 職員間の連携を密にし、生徒の心身両面の変化に早急に支援できるようにする。
進路指導部
- キャリア教育の視点に立ち 、 人間としての在り方生き方についての自覚と自己を生かす能力の育成を図る。
- 勤労観・職業観に基づく進路意識を持たせ、自ら学ぶ意欲と態度を育てるとともに、将来も学び続ける生徒の育成を図る。
- 学習習慣を身につけさせることにより、生徒の基礎学力の向上を図り、自己の進路目標を実現していく力を育成する。
特別活動部
- 学校の教育活動を通して、豊かな心と生きる力を育む。
- 学校行事や生徒会活動を通して、地域に開かれた学校を目指す。
- 規模に応じた部活動運営について模索しながら、部活動の活性化および教科を推進する。
- 地域や大学生、国際交流を促進させ、これからの社会を切り開く人材育成を目指す。
研修・図書情報部
- 研修の企画を司り、充実した職員研修となるように務める。
- 生徒職員の図書館利用の向上を図る。
- 学校HPを充実させ、活動内容の情報発信を推進する。
１ 年 部
- 高校生としての基本的な生活習慣を早く確立させる。
- 将来の進路を模索させ、その実現に向けた学習方法を確立することで学力を向上させる。
- 諸行事に積極的に参加させることによって、集団としての団結力を高めるとともに、生徒個人の自主性と個性の伸長を図る。
２ 年 部
- 中堅学年としての自覚と責任をもち、自律した行動がとれる生徒の育成に努める。
- インターンシップ等の進路活動を通して進路意識を高め、目標達成のために計画的・継続的な学習習慣を身に付けさせる。また、資格取得を軸とした学力向上に努める。
- 学校行事への参加を通して、社会性・協調性の涵養を図る。
３ 年 部
- 最高学年としての自覚と責任をもち、学校の中心となって積極的に活躍する生徒の育成に努める。
- 進路目標達成のために主体的に学習に励み、進路希望の実現に向けて努力する生徒の育成に努める。
- 社会人としての良識とコミュニケーション能力を備えた生徒の育成に努める。